
AVALIAÇÃO
Avaliação Diagnóstica de Linguagem Infantojuvenil nas escalas de avaliação: ADOS, ADIR, Bayley; PEP-R, entre outras.

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Catálogo
AVALIAÇÃO1 item

Avaliação Diagnóstica de Linguagem Infantojuvenil nas escalas de avaliação: ADOS, ADIR, Bayley; PEP-R, entre outras.
NEUROMODULAÇÃO1 item

A Neuromodulação por Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (tDCS) é uma técnica não invasiva e segura, que utiliza correntes elétricas de baixa intensidade para estimular áreas específicas do cérebro, favorecendo conexões neurais relacionadas à atenção, linguagem, memória e aprendizagem.
APRAXIAS1 item

O tratamento para a apraxia — seja de fala ou motora — baseia-se na reabilitação neurofuncional para restabelecer o planejamento e a execução dos movimentos através de repetição sistemática e pistas sensoriais.
AUSÊNCIA DE ORALIDADE1 item

Utilização de pistas visuais e organizadores espaciais para dar previsibilidade ao dia a dia, reduzir a ansiedade e facilitar a compreensão do ambiente e das interações.
TRANSTORNOS FONOLÓGICOS1 item

O tratamento para os transtornos fonológicos visa reorganizar o sistema de sons da fala da criança, corrigindo desvios nas regras de uso e contraste dos fonemas.
TEA1 item

Tratamento especializado para crianças com o Transtorno do Espectro Autista.
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